Denne nye udgivelse i Play@Heart giver dig en introduktion til nogle af kernetematikkerne fra projektet. Artiklerne i udgivelsen præsenterer en helhedsorienteret tilgang til nytænkning af skolens ledelse, pædagogik og didaktik; og den er til dig, der som enten pædagogisk personale eller skoleleder søger inspiration til skoleudvikling, teknologiforståelse samt legende tilgange. 

I de første to artikler kan du læse om, hvordan co-teaching og legende tilgange kan transformere skolens undervisningskultur og styrke elevernes teknologiforståelse. De fremhæver, at co-teaching skaber et samarbejdsmiljø, hvor lærerne har mulighed for at planlægge, gennemføre og evaluere sammen, hvilket øger både faglig og social udvikling; og de understreger ligeledes, at lederens rolle er afgørende for at sikre, at der er både tid og ressourcer til metodens succes.

Den efterfølgende artikel introducerer ’tinkering’ som en legende og eksperimenterende læringsform, der fremmer kreativitet og problemløsning gennem praktisk erfaring. I den forbindelse stilles der skarpt på betydningen af inspirerende læringsrum, som understøtter engagement og teknologiforståelse. Rummet og materialer forbliver omdrejningspunktet for resten af udgivelsens artikler.